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洞察●升級:管理的智慧,系統的力量—深圳名校教育信息化研討會
http://www.328118.tw 2020-07-27 10:59:46 轉載

“像運營一座城市一樣運作一個學校”的新思想,用建設一座新城的遠見,來打造未來的智慧學校。

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7月18日,由Educiot育聯網主辦的“深圳名校專家團教育信息化系統升級研討會”于育聯網深圳總部隆重召開。來自深圳中學教育信息化中心杜主任、深圳第七高級中學教育信息化中心黨主任、深圳光明區第二中學教育信息化中心林主任、深圳光明區教育局張主任、深圳光明高級中學教育信息化中心程主任、深圳教育企業聯盟代表:黎興懷,楊海濤等多名深圳教育信息化專家組成深圳名校專家團出席了研討會。

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會議上,育聯網CEO黃志如博士以“洞察●升級:管理的智慧,系統的力量”為主題,從大家最熟悉的微信第三方應用為突破口,分析了“信息孤島”形成的原因,并明確指出,“信息孤島”現象發生在教育行業,產生的弊端將數倍乃至數十倍于服務行業,并結合雄安新區的規劃建設,提出“像運營一座城市一樣來運作一個學校”的新思想,用建設一座新城的遠見,來打造未來的智慧學校。

教育部印發的《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》就提到:“加快學校管理信息化進程,推動學校管理規范化與校務公開,支持學校服務與管理流程優化再造,提升管理效率與決策水平,提高辦學效益,支撐現代學校制度建設。”

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根據《教育信息化2.0行動計劃》,提高教育管理效率必須在數據上全部打通,才能實現“互聯互通、信息共享、業務協同”的目標。其作用,就像打通人的任督二脈,瞬間全身通暢,身輕如燕。

而徹底打破信息孤島,實現數據的自由交互,則需要統一底層,統一共享數據庫,統一身份識別,統一接口標準。實現四個統一,不僅要梳理及再造學校業務流程,還要統一信息資源規劃,消除管理孤島,達成業務協同。在此基礎上,再采用先進IT技術,加強信息資源整合。

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黃博士在會議上還表示:現在所謂的“智慧教育”、“智慧校園”,很大程度上還停留在硬件設備的發展上,但硬件設備的升級其實是教育信息化的底層基礎,在此基礎上,應采用先進IT技術,加強信息資源整合。”換言之,教育信息化的核心首先是在管理思路的革新,在管理思想上需要比傳統的教育管理展現更大的包容性,將企業的管理與生產流程的邏輯融入到學校的管理流程中—“規劃先行”。

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再次是技術的實現。好的軟件不在于開發技術的高低,而在于管理思想的先進?;趯逃芾泶髷祿纳疃韧诰蚝蜕疃葢?,在履行教育管理職能的過程中,通過圍繞教育核心需求,發散思路。制定對應“人、事、物”的管理方式,提升管理的精準性、智能性、及時性、前瞻性、區分性、整合性、權變性。通過一個學校的數字化基建為教育信息化功能應用提供統一的數據源及處理規則,采取管理理念+運營標準+系統方法+在線工具的思路,真正用系統管理打造教育信息化管理系統徹底擺脫傳統教育管理的經驗方式,實現教育管理的信息化,讓學校管理一目了然。

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